二年级娃写"大自然的为什么"，这样写拿高分！

你家娃写作文是不是也这样开头——"为什么天是蓝的？为什么草是绿的？"然后就没下文了！这不怪孩子，二年级语文《大自然的为什么》这个单元，考的就是观察力和想象力，光会提问远远不够，得学会"带着答案讲故事"！ 秘诀就一个字——"趣"。别让孩子干巴巴地写"因为天空散射蓝光"，试试让小雨滴开口说话："太阳公公把我举高高，我和小伙伴手拉手变成彩虹桥！"用拟人、用对话，把科学道理藏进童话里，老师一看就眼前一亮。

日常观察是最好的素材库。雨后蚯蚓为啥爬出来？蚂蚁搬家真的要下雨？别急着给标准答案，带孩子蹲下来看一看、猜一猜、画一画。这些真实的小问号写在作文里，比百科全书式的回答生动一百倍！记住，好作文不是写出来的，是"玩"出来的。

说白了，大自然本身就是最好的老师，孩子的好奇心才是最珍贵的墨水。别急着纠正他们的"错误答案"，保护好那股"打破砂锅问到底"的劲儿，比什么都贼重要。

难道不是吗？

你怎么看？